禁止课外补习班不过是个笑话
01
外面的新闻说，中国即将禁止课外班。
又有消息说：在线课程也都会被禁止。更有谣传说：中小学生网课已经列入国家网络犯罪违法举报内容。
据说这举措的目的是减轻学童压力，并且降低家庭教育成本，以促进生育率。
学童压力大的原因并不在补课班，而是在高考。家庭为课外班支付大量开支，原因也不在补课班，而是在高考。
需要整改的是高考，而不是补课班。禁补课班是本末倒置。
高考怎么改？中华人民共和国历史上有过一些实践。
第一种实践叫上山下乡。1968年，老三届的初中生、高中生，六个年级同时毕业，都不再升学，而是下乡种地。
如果爹妈知道孩子中学毕业以后注定要下乡种地一辈子，大概不会逼他天天做考题了。
第二种实践，叫工农兵大学。1970年开始，从普通劳动者中筛选大学生，群众筛选、领导批准、学校复核。
如果为了解决学童压力大、教育支出多的问题，重新启用上山下乡和工农兵大学，如何？想必父母和孩子都不愿意吧。
还有别的办法吗？当然还有。比如大学彻底产业化，名校学费每年一百万，烂校学费每年1万。有钱的上名校，没钱的上烂校。金钱面前一律平等，跟考试成绩无关。但是，民众是不会满意这种做法的。
还有一种办法叫大学平等。清华大学每年从国家拿到300亿资金，远高于哈佛、剑桥、耶鲁。但是无锡职业技术学院基本上没拿到钱。不妨平均一下，全国2800所高校，每个学校每年2亿。大学也不分什么985、211、二本、二级学院、高职了，所有人的文凭都是「中国大学」。
这办法绝对有效，但是不符合国家利益，也不符合民众愿望。大多数人还是指望孩子上名校的，一平均就没名校了，全是烂校，不符合中国人积极上进的文化。
各种方案对比之下，可能还是现在的高考制度比较迎合大众的偏好。这种高考方式可能会继续下去，100年都不会有大变。民众对名校竞争，也会持续百年或更久。
02
听说要禁止补课班。
富人听说了，淡淡一笑：好呀。
他们的孩子本来就是在家里接受一对一的补课的。我有位好友叫smy，她专门教写作，她的在线一对一补习费是一节课1200元。是不是很贵？那是对你很贵，富人觉得很便宜。一大堆家长把定金扔给她，排队等档期，要等很久才会等到舒老师有空档。
更有一些权贵，会有很多人自愿为他们家的孩子补课，分文不收。
中产阶级听到禁止课外补课班的新闻，或许骂一句「操」。然后计划给孩子请老师。每小时1200有点贵，可以四个孩子一起，每人分摊300。也可以找个收费低一点的老师，一个小时只要300元。算下来一年给孩子的补课费大约12万。
至于那些全家年收入还不到12万的90％以上的中国人，他们听说补课班不让办了，赶紧看有没有网课，发现网课也被禁止了，顿时觉得浑身发冷。他们很清楚：自己的孩子要考上名校的机会已经接近于零。
更糟糕的是：一旦他们的孩子某个知识点不懂，可能就跟不上进度，步步落后，过早被淘汰出局，连后续机会都没有。
中产阶级或者因为请家教耗费大量余钱，或者为了在家辅导孩子而放弃事业，阶级会下降一大截，有些会很快沦为底层。
富人和权贵会很开心。因为禁止课外补课班，实际上为他们的孩子淘汰了90％的竞争对手。又让很多人阶级下跌，相当于他们的相对阶级地位又上升了。
03
家教奇缺。名校毕业生的第一职业选择，不再是B站和阿里巴巴，而是专职家教。
家长相信只有名校生才精通考试，所以只有名校生才会有人出高价。
富人和权贵家族出来的名校生不需要做家教挣钱，甚至不会去做应聘普通的职业。而中产阶级和偶尔漏网的底层阶级名校生会去当家教。
企业在招聘会上招不到985、211大学毕业生（大多数当家教去了）。找得到的都是二本、高职。企业主表示人才奇缺，制造业更是青黄不接，老一代工程师一退休，就后继无人。
指望公立学校老师给孩子开免费补课班。这是做梦。有几个高水平的老师会放着一小时1200元的家教费不挣，却免费教几十个孩子？
有人认为政府要严厉禁止学校老师当家教，学校老师上课就会更尽心。但是，公立学校老师月薪只有几千元，即便被学校开除了又咋的，当个专职家教可以收入增加好几倍。
很多高水平的老师会辞职当一对一的家教，而那些水平差的老师留下来继续撑着——因为他们当家教的收入也不是太高，不如继续捧铁饭碗。课堂上，每个老师要带的学生更多，课堂纪律很难控制，学生没有发言机会，老师根本没法照顾这么多学生，结果就是大家的学业都下跌。
但是有些孩子例外——他们在家里请家教补课。
04
韩国在三十年前就遭遇今天中国这种困境。为了给孩子减负，以及减轻底层家庭的教育开支，减少内卷，韩国政府在全斗焕的领导下，决定全面禁止课外补课。
结果底层民众并不领情。他们认识到一旦禁止课外班，穷人的孩子更无出头之日，反而是把名校机会拱手让给富人权贵的孩子。
韩国是前车之鉴。以韩国的方式去禁止课外班，结果也会以韩国的失败告终。
韩国的高考内卷还带来了「聪明药」的流行。这些「聪明药」，其实是一些有兴奋作用的精神类药物。最常见的是利他林和莫达菲尼。
莫达菲尼风靡韩国，那时候大家都知道，每天吃一粒「聪明药」，一天只需要睡四小时，可以天天熬夜奋战还不会太疲倦。至于这类药的严重后遗症——心理和精神疾病、容易导致器官衰竭，却被人忽视。
或者说，为了高考上名校，实现阶级跃迁，他们愿意付出这种代价。毕竟药很便宜，比补课班更省钱，穷人也买得起，何况黑市能买廉价印度药。
如果中国禁止课外班，甚至连线上的补习都禁止，可以预料会有更多学生服用各种「聪明药」每天只睡四小时长期拼搏。毕竟这也是穷人搏命的一种奋斗手段，而且对提高成绩真的很有效。
05
与韩国截然不同的是新加坡。
新加坡不仅不禁止补课，还大力鼓励。
新加坡的小学一天只上半天课。一个教室二个班级公用，上午是一个班，下午是另一个班，所以老师想拖堂都根本不可能。
剩余的半天怎么办？孩子自己找补课的地方。你哪门科不好，就补哪门。
新加坡这种「只上学半天」的做法，形成一个极大的职业补课老师群体，很多人一辈子就是做补课老师。补课教师不再是业余兼职，而是专业人士。这些补课教师一辈子紧跟考试潮流，研究各校试卷和评分标准，熟悉针对各种学生的教学方式，水平远高于那些业余兼职的家教，对特定的知识点，都有自己独门教学技巧，或者有自己编写的题目（有知识版权）。有时候学校教师也会去做家教。
新加坡补习教师竞争激烈，收费也不像京沪那么昂贵，属于普通中产阶级可以接受的地步。
除了这种专职补习教师，还有一些业余兼职的补课老师，通常是大学生、高年级中学生、满18岁当兵的现役军人（有些军人周末放假当补课老师，为自己挣大学学费）。业余补习教师收费较低。
收入较低的人，会送孩子上各种补习班。补习班分为几种：
第一种是学校为某门课的差生补习的。专门为差生免费补习。如果你是好学生，为了考上名校去混补习班，抱歉，不行。补习的内容也简单，不是为学霸准备的。
第二种是社会上各种商业补习中心。收费属于新加坡的普通工薪阶层都能接受的。针对不同水平学生，老师会提供针对性的指导。
第三种是各种宗教教教会、慈善机构、社会义工举办，免费为孩子补习。一般都是同一个教会的家庭。当然，大多数孩子其实并不信教。
由于新加坡有大量的多种类型的补习机构，无论是富人，还是赤贫家庭的孩子，都有机会得到补习。
新加坡学生无论数学、科学，还是英语阅读，水平都远超英国和美国学生。参加美国和英国的各种考试，成绩更是遥遥领先。新加坡孩子的成绩，很大程度得益于强大的补习体系和专业的补习教师，以及家长愿意花大钱培养孩子。
新加坡家长基本上不检查孩子的家庭作业，因为这是学校老师的事。也不管孩子的课外提高练习题，这是补课老师的事。家长的教育水平，通常都不如专业的老师。
06
很难想象会有人提出禁止课外班这种建议。
稍有条件的人，会毫不犹豫给孩子找补课老师。
没钱的人会更加焦虑。他们知道，那些职业技术学院、职业技术大学，职业高中，就是为他们的孩子准备的。
最好的老师所在的学校需要购买昂贵的学区房。最好的补课家教需要昂贵的学费。穷人永远无法跟富人竞争这些资源。
新加坡为什么没有这种焦虑？因为新加坡有一个学校均衡规定，全国所有的学校的硬件设施都是同等的，教师水准也是同等的，教师还得每五年轮换一次，以保证孩子无论在哪个学校读书，硬件和师资都差不多，这样任何学区房都没有优势，穷人不会吃亏。
新加坡小学升初中，任何人可以报考任何一所中学，绝没有地理位置分区的限制。
新加坡全国一张卷，任何地区的人没有高考特权。
在新加坡，虽然贫富差距巨大，虽然富人比穷人有更多的钱请顶级的家教，但是穷人的孩子只要有天赋，绝不会因为贫穷而失去出人头地的机会。新加坡各种层次的补习班，大大缩小了富人和穷人的教育资源差距。
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